2.危险源识别与防护：结合专业特点，聚焦核心风险。例如工科类的学生需要注意电气设备漏电检查、机械部件防护装置使用、油污与金属碎屑清理规范等等。

    3.应急处置与演练：演示常见事故处理如触电急救等，明确实验室管理员及应急联系人电话，可以结合场地开展简易疏散或事故上报模拟。

    4.案例警示与讨论：分享高校实验室安全事故典型案例如操作不当引发火灾等，组织学生分析原因、梳理防范措施，强化“安全无小事”意识。

    四、活动要求

    各学院要采用“理论+实践”相结合的模式开展本次活动，可以通过视频播放、情景模拟、安全知识问答等形式开展，避免纯理论宣讲的单一形式。各学院所有涉及实验室课程学习的班级学生和相关辅导员须全员参与。活动结束后，各学院要形成活动总结（含内容纪要、参与人数、现场照片等），于2025年9月26日前报送教务处。

教务处

2025年9月19日