9月15日，明达职业技术学院迎来2025—2026学年第一学期开学首日。为全面掌握教学运行动态、强化教学质量监控，校长马宏伟、校党委书记刘必千带领校领导班子成员及全体中层干部组成专项调研组，分赴各院（部）教学课堂开展“开学第一课”听课调研活动，以沉浸式体验把脉一线教学，为新学期教学工作精准导航。

  深入课堂，从理论讲台到实训室的“全场景调研”。本次调研活动覆盖4个院（部）、25个专业，涵盖思政课、公共基础课、专业核心课、实训实践课等多种课程类型。校领导及中层干部以“学生”身份坐在教室内，全程参与课堂教学，重点关注教师备课质量、教学方法创新、学生课堂参与度及教学设施运行情况。

  即时反馈，构建“听—评—改”闭环质量监控。参加听课的领导，均在课后与授课教师、学生代表进行深入交流，现场反馈听课意见。校长马宏伟、党委书记刘必千，对参加听课的班子成员强调，教学质量是职业教育的生命线，领导干部深入课堂不能走过场，而是要真正发现问题、解决问题。参与听课调研的中层干部纷纷表示，此次活动让管理团队沉下去了解教学实际，为服务教学提供了第一手资料。

  以查促建，筑牢高质量发展的“教学根基”。作为明达职业技术学院“质量立校”战略的常态化举措，本次听课调研活动不仅是对开学教学秩序的全面体检，更彰显了以学生为中心的育人理念。从督查情况看，新学期教学组织井然有序，教师备课充分，信息化手段使用率高，学生出勤率好，教学效果得到了较大的提升。

  校长马宏伟表示，学院将持续完善“校院两级、多维联动”的教学督导机制，通过“领导带头听、专家重点评、教师互相学”的三维模式，推动教风学风建设与产教融合深化同频共振。未来我们还将引入企业评价标准，让每一堂课都对接岗位需求，为培养新时代“大国工匠”夯实教学基础。

  此次活动的开展，为明达职业技术学院新学期教学工作注入了强劲动力，也为构建“教师善教、学生乐学、企业满意”的职教生态体系拉开了序幕。

　　校长马宏伟在乐群楼101阶梯教室听课

　　党委书记刘必千在诚意楼102教室听课

　　副校长周凯猛在真善楼204教室听课

　　校长助理徐宏桂在真善楼304教室听课