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我校副校长参加2022年国家级教学成果奖宣传推广会

发布时间: 2023-11-14 17:00

  11月12日,我校副校长周凯猛参加在南京举办的2022年职业教育国家级教学成果奖宣传推广会(江苏专场)。江苏省教育厅副厅长曹玉梅主持会议,来自相关领域的专家学者、职业院校、江苏省各设区市教育局以及媒体代表近400人参会。

  教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏在推广会上指出,没有科学依据指导的实践是盲目的实践,上升不到理论高度的实践,很可能是不稳定的实践。职业教育要高质量发展,必须要总结提炼教育教学、人才培养、科学研究、社会服务的大量实践。做好教学成果的研究工作,是提高教育教学质量的要求,是优化教育教学的过程,是固化教育教学的过程,是形成高质量人才培养的成果。

  他强调,开展教学成果的总结、提炼、分析、归纳、固化、提高,其根本价值不应只是为获奖,而在于弄清楚四个“理”:一是道理,即教学改革在政策上的、实践上的、现实需求上的道理;二是学理,即教学改革的理论基础,是不是符合教育规律、职业教育发展规律、教学规律;三是哲理,即教学改革体现的哲学思想、价值追求、思想境界;四是原理,即教学成果要提炼出模式、形成范式,可复制、可推广。

  他指出,培育教学成果,要紧紧围绕中央关心,社会关注、群众关切的职业教育问题,紧密结合学校自身改革需求,处理好几对关系,一是宏观与微观的关系,二是理论与实践的关系,三是总结与提炼的关系。

  会上,辽宁省职业技术教育学会常务副会长高鸿作了题为《职业教育教学成果奖培育策略》的报告,江苏联合职业技术学院、山东省潍坊商业学校、南京工业职业技术大学、无锡职业技术学院、江苏电子信息职业学院等五所院校就获奖成果进行了经验分享。

  本次推广会由教育部职业教育与成人教育司指导,教育部职业教育发展中心、江苏省教育厅主办,《中国职业技术教育》杂志、江苏联合职业技术学院承办。

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